更没有《发蒙期间》中青年期间***的年夜声叫嚷，而尽是腐臭的打倒熟悉。

这一点我们可以从主人公身上表现出的生活小智慧看出：偷练琴、借钱买琴成为不可能时便为女儿画钢琴，并教育女儿用心倾听不会发声的旋律；娴熟认真地为女儿织毛裤，充当着妈妈的角色；用鞭炮炸鱼给汪工送礼，提出造钢琴的实际可行性；尤其是对于两根烟囱的理解，意义从来都是被赋予而不是被发现的，要想保住烟囱就要赋予它特殊的意义符号，变得有价值

主创们却大方表示：你一定能从故事中找到自己，《我的孩子我的家》欢迎大家对号入座

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